Sprachförderung

Im Rahmen des Landesprogramms „Zusätzliche Förderung im sprachlichen Bereich in den Jahrgängen 5 und 6“ erhält die von-Zumbusch-Hauptschule zur Zeit eine erhöhte Stellenzuweisung. Diese Stundenkontingente werden unter der Bedingung vergeben, ein Sprachförderkonzept zu entwickeln, durchzuführen und zu evaluieren. Das Unterrichtskonzept umfasst zunächst drei Schwerpunktbereiche und wird in der 5. und 6. Jahrgangsstufe erprobt.

Schwerpunktbereich Deutsch

Der Hauptanteil des zur Verfügung stehenden Stundenkontingents entfällt auf das Unterrichtsfach Deutsch. In allen 5. und 6. Klassen wird der Deutschunterricht zur Zeit von 2 Fachlehrer/innen gleichzeitig in Form des Teamteachings durchgeführt. Zeitgleich steht jeder dieser Lerngruppen grundsätzlich ein weiterer Unterrichtsraum zur Verfügung, um bei Bedarf Schüler/innen aus dem Klassenverband zu nehmen um sie in Kleingruppen gezielter fördern zu können.

Die am Teamteaching beteiligten Lehrer/innen bildeten ein Jahrgangsstufenteam, um auf Basis der Ergebnisse eines zu Beginn des Schuljahres durchgeführten Diagnoseverfahrens (Hamburger Schulleistungstest) gemeinsam Unterrichtsreihen mit förderdienlichen Lerninhalten zu planen, durch Parallelarbeiten überprüfbar zu machen und so für alle Schüler/innen der 5. Jahrgangsstufe die Voraussetzungen für das Erreichen eines identischen Lernzuwachses zu schaffen.

Schwerpunktbereich Mathematik

Sprachförderung sollte nicht allein während des Deutschunterrichts stattfinden, denn mit Ausnahme des Fremdsprachenunterrichts können Lernerfolge in anderen Fächern auch nur dann erzielt werden, wenn die Schüler/innen in der Lage sind Aufgabenstellungen zu verstehen und Texte zu erschließen, um ihnen die notwendigen Informationen zu entnehmen. Im Schuljahr 03/04 entfielen deshalb zusätzliche Wochenstunden auf die Sprachförderung im Schwerpunktbereich Mathematik, um insbesondere das Verständniss von Textaufgaben zu fördern. Weitere Stunden wurden für die Einführung des Teamteachings genutzt.

Schwerpunktbereich Musik

Besonderer Bestandteil des Schulprogramms der von-Zumbusch-Hauptschule ist das seit 1998 bestehendes Förderkonzept im Fachbereich Musik. Der Musikunterricht übt einen positiven Einfluss auf die Grundbedingungen des Lernens aus, indem er die Konzentrationsfähigkeit steigert, das Selbstbewusstsein stärkt und somit die Motivationsbereitschaft zur Auseinandersetzung auch mit Unterrichtsinhalten anderer Fächer fördert. Im Schuljahr 03/04 erhielt deshalb die 5. Jahrgangsstufe eine zusätzliche Unterrichtsstunde im Fach Musik.

Mit Beginn des Schuljahres 04/05 wurde die zusätzliche Sprachförderung auch für die 6. Jahrgangsstufe eingeführt, um der Arbeit in den ehemals 5. Klassen Kontinuität zu verleihen. Die weiterhin zur Verfügung stehenden Wochenstunden mussten deshalb auf zwei Jahrgangsstufen und insgesamt sechs Klassen verteilt werden, so dass das bisherige Förderkonzept mit drei unterschiedlichen Schwerpunktbereichen nicht aufrecht erhalten werden konn-te. Die Konzeptbausteine Mathematik und Musik entfielen zugunsten einer dauerhaften Installierung des Teamteachings und der damit verbundenen För-dermöglichkeiten im Fachbereich Deutsch.